Kuna alama nne muhimu za uakifishaji:

1. Nukta (.)

Nukta hutumika mwishoni mwa sentensi ya kawaida. Inaonyesha kwamba jambo limekwisha.

Mfano:

• Mama alipika chapati.
• Baba alinunua kitabu.

2. Mkato (,)

Mkato hutumika kutenganisha maneno au vitu viwili au zaidi katika orodha. Pia hutumika wakati wa kutoa pumziko fupi.

Mfano:

• Nina miti, mimea, na maua.
• Watoto walicheza, wakaimba, wakacheza.

3. Mshangao (!)

Mshangao hutumika wakati tunashangaa au tunasisitiza jambo la kushangaza.

Mfano:

• Lo! Umepotea sana!
• Wah! Ni mzuri sana!

4. Kiulizo (?)

Kiulizo hutumika mwishoni mwa swali. Inaonyesha tunauliza swali.

Mfano:

• Unaenda wapi?
• Umepata nini?

Wakati mwalimu anakuandikia imla, sikiliza kwa makini:

1. Ikiwa mwalimu anasema kitu cha kawaida — jenga na mwisho wa sentensi utaweka nukta (.).

2. Ikiwa mwalimu anasema orodha ya vitu — utatumia mkato (,), isipokuwa kitu cha mwisho utaweka nukta (.).

3. Ikiwa mwalimu anashangaa au anasisitiza — utaweka mshangao (!).

4. Ikiwa mwalimu anauliza swali — utaweka kiulizo (?).

Sentensi ya imla:

"Luka alimwambia kaka, 'Kizenga nipelekeu kituo cha afya.' Kaka akajibu, 'Lo! Unacheza?'"

Katika sentensi hii:

• Mkato (,) inatenganisha maneno
• Mshangao (!) inaonyesha shangao
• Kiulizo (?) inaonyesha swali
• Nukta (.) inaonyesha mwisho wa sentensi

Andika sentensi zifuatazo kwa kutumia alama sahihi:

1. Mama aliniuliza umeenda shule
2. Lo ninaona ndege mno
3. Watoto walikula chwara na chipsi

Majibu:

1. Mama aliniuliza, "Umeenda shule?"
2. Lo! Ninaona ndege mno!
3. Watoto walikula chwara na chipsi.

Mwanafunzi anatumia alama za uakifishaji kila siku anapoandika. Kwa mfano, anapoandika barua kwa rafiki au ujumbe wa WhatsApp kwa mzazi, anatumia nukta, mkato, mshangao au kiulizo ili mtu asomee vizuri. Hii husaidia kuwasiliana kwa ufasaha na watu waelewe maana ya kitu anachoandika.